Как научить детей обращаться с деньгами

С началом нового учебного года почему бы не поощрить детей к развитию еще одной полезной привычки?

Давайте поговорим о том, как научить детей обращаться с деньгами.

Дети начинают учиться обращаться с деньгами с раннего возраста, поскольку родители и опекуны оказывают наибольшее влияние на то, как дети будут управлять своими финансами во взрослой жизни.

Использование различных инструментов и ресурсов, включая книги, игры, веб-сайты и приложения, может повысить эффективность и заинтересованность детей в обучении обращению с деньгами.

Обучение детей обращению с деньгами помогает им управлять своими финансами по мере взросления. Важно вводить эти концепции в раннем возрасте, поскольку раннее образование закладывает прочную основу для ответственного управления деньгами.

Существует множество подходящих для каждого возраста способов подойти к этому вопросу, сделав его простым и увлекательным, поэтому родителям рекомендуется начинать финансовое образование с раннего возраста.

Почему важно учить детей обращению с деньгами?

Обучение детей обращению с деньгами дает им знания и навыки, необходимые для эффективного управления своими деньгами сейчас и в будущем. Ценности и отношение родителей к деньгам часто передаются детям, формируя их убеждения и поведение в отношении трат, сбережений и принятия финансовых решений.

Дети, которые эффективно управляют своими деньгами, как правило, имеют родителей или опекунов, которые обсуждают с ними финансы и с раннего возраста возлагают на них ответственность за траты и сбережения.

Подумайте о своих привычках в отношении денег:

• Переняли ли вы какие-либо привычки в отношении денег от своих родителей или опекунов?
• Какие хорошие привычки в отношении денег вы можете проследить в своем детском обучении?
• Какие плохие привычки в отношении денег вы можете проследить в своем детском обучении?
• Как ваш собственный жизненный опыт повлиял на то, как вы управляете деньгами сегодня?

Обучение детей обращению с деньгами поможет сделать их будущее более безопасным.

Чем раньше вы начнете развивать их финансовые навыки, тем раньше они смогут начать оттачивать эти навыки.

Разные периоды детства и юности играют ключевую роль в формировании привычек в отношении денег, поскольку на этапах развития на отношение и ценности влияют как семья, так и сверстники.

Как помогает разговор о деньгах?

Открытое общение о деньгах необходимо для укрепления уверенности детей и развития их финансовых навыков. Разговоры о деньгах помогают укрепить уверенность детей в этом вопросе и развивают их финансовые навыки.

Дети, которых поощряют обсуждать деньги, с возрастом, как правило, более эффективно управляют своими финансами.

Чему я должен учить детей в отношении денег?

Все дети разные, но некоторые этапы развития могут помочь определить, чему и когда их учить:

Трех- и четырехлетние дети

Вы можете начать учить дошкольников обращаться с деньгами с того момента, как они начинают говорить и задавать вопросы — когда они трогают, исследуют и играют со всем подряд.

Пяти- и шестилетние дети

Они начинают глубже понимать цифры и могут дольше сосредоточиваться на чем-то.

Это делает их идеальным возрастом для перехода от игр к демонстрации правильного управления деньгами.

Это по-прежнему должно быть весело, но вы можете начать интегрировать больше навыков, связанных с деньгами, в повседневную жизнь, например, откладывать деньги на новую игрушку или превращать покупки в учебный опыт.

Семь-восемь лет

Они начинают понимать разницу между желаниями и потребностями.

Это идеальный возраст, чтобы обсудить, как они могут начать достигать некоторые из своих целей, зарабатывая и откладывая деньги. Дети могут начать зарабатывать деньги, выполняя домашние дела или небольшие задания, что поможет им понять, как зарабатывание денег связано с накоплением средств на покупку желаемых вещей.

Девяти-двенадцатилетние дети

В этом возрасте дети хотят независимости. Таким образом, вы можете сосредоточиться на том, чтобы побудить их брать на себя ответственность за свои решения о тратах и сбережениях.

Помогая им научиться финансовой ответственности, вы также сможете обрести душевное спокойствие, поскольку они станут более независимыми в принятии решений.

Подростки

Когда ребенок становится подростком, его стремления становятся более масштабными — и более затратными. От размышлений о том, что им надеть, до желания обрести свободу, которую дает умение водить машину, — в этом возрасте деньги начинают иметь для них значение.

На этом этапе подростки могут подвергаться различным финансовым рискам, таким как принятие импульсивных решений о тратах или поддавание влиянию сверстников, которые подталкивают их к рискованным покупкам. Изучение вопросов, связанных с деньгами, может помочь им понять и справиться с этими проблемами, снизив вероятность неблагоприятных последствий.

Вы можете помочь им стать взрослыми, разбирающимися в деньгах, тремя основными способами:

1. возлагая на них финансовую ответственность
2. подавая правильный пример
3. помогая им управлять своей первой зарплатой.

Взрослые дети

Разговоры о деньгах не заканчиваются, когда дети становятся взрослыми.

Независимо от того, живут ли они с вами или имеют собственное жилье, но с трудом копируют деньги на первую ипотеку или выплачивают долги по кредитным картам, деньги — это тема, к которой часто нужно возвращаться.

Все дети развиваются в разное время.

Вы можете обнаружить, что они лучше реагируют на некоторые мероприятия, предназначенные для более младшего или более старшего возраста. Просто выберите мероприятия, которые наиболее подходят вам.

Шесть увлекательных способов научить детей обращаться с деньгами

Существует множество увлекательных мероприятий, связанных с деньгами, которые вы можете использовать. Попробуйте некоторые из следующих мероприятий, чтобы завязать разговор.

Использование реальных примеров во время этих мероприятий может помочь детям лучше понять основные концепции, связанные с деньгами.

1. Где мы учимся денежным привычкам

Исследования показывают, что наше поведение в отношении денег во взрослом возрасте формируется в раннем детстве, когда мы наблюдаем за окружающим миром.

Используйте следующие занятия, чтобы лучше понять, как дети учатся обращаться с деньгами — будь то от вас, из телевизора, от своих друзей, других детей или членов своих групп сверстников, которые могут оказать значительное влияние на денежные привычки и отношение к деньгам.

Дети учатся, наблюдая.

Когда вы идете за продуктами, возьмите их с собой:

• Принимайте решения, связанные с деньгами, вслух, чтобы они могли вас слышать. Например, почему вы выбрали хлопья собственной марки магазина, а не более известную марку?
• Сравнивайте цены вслух или попросите их назвать разные цены на продукты.
• Попросите их положить покупки на кассу и передать деньги.
• Проверьте чек в их присутствии.
• Спросите их, как они видели, как вы обращаетесь с деньгами, и почему, по их мнению, вы поступали именно так, например, пересчитывали сдачу перед тем, как выйти из магазина.

Давление со стороны сверстников

• Достаньте все их «необходимые» вещи, купленные за последние несколько лет.
• Попросите их рассказать, почему они хотели каждую из этих вещей и как часто они ее использовали.
• Это научит их тому, что желание иметь то, что есть у их друзей, отличается от желания иметь что-то, потому что им это действительно нравится.

2. Познакомьте их с деньгами

Обращение с деньгами — неотъемлемая часть приобретения уверенности в себе в этом вопросе. Начните с того, что позвольте им посмотреть и подержать монеты, купюры и кредитные/дебетовые карты.

Личный запас

• Дайте им копилку или денежный ящик для их собственных денег.
• Поговорите о том, почему важно хранить деньги в безопасности.
• Введите идею сбережения на что-то, что они хотят, и помогите им поставить конкретную цель сбережения, к которой они будут стремиться.
• Вместе регулярно пересчитывайте сэкономленные деньги и отслеживайте прогресс в достижении цели накопления.

Считаем центы

• С маленькими детьми разложите на ровной поверхности много монет номиналом 1 цент и по одной монете номиналом 2, 5, 10, 20, 50 центов и 1 евро.
• Сложите стопку монет номиналом 1 цент рядом с каждой монетой более высокого номинала, чтобы показать разницу в их стоимости.
• Уберите стопки и попросите их воссоздать их.

3. Узнать, для чего используются деньги

По мере того, как они будут лучше знакомиться с деньгами, они начнут понимать, как они используются в повседневной жизни, в том числе различные способы оплаты товаров и услуг.

Делать что-либо стоит денег.

• Составьте список того, что вы будете делать с ними в течение следующих нескольких дней, включая поездки на общественном транспорте и покупку закусок.
• Положите наличные деньги, покрывающие эти расходы, в кошелек или бумажник и попросите их оплачивать каждую вещь или деятельность, используя деньги из кошелька.
• Если они попросят что-то дополнительное, объясните, что в кошельке может не хватить денег на другие вещи, которые они хотят сделать.

Установление лимита расходов

• Возьмите их с собой за покупками для школьного обеда на один день, установив им лимит расходов.
• Предложите им несколько вариантов для каждой из их обычных вещей.
• Помогите им рассчитать стоимость различных комбинаций.
• Убедитесь, что обед, который они берут с собой в школу, включает только те продукты, которые они могут выбрать в пределах своего лимита расходов.

4. Позвольте им попробовать

Чтобы обрести уверенность в своих способностях управлять деньгами, им нужно видеть, что вы верите в них.

Вы можете продемонстрировать эту уверенность, давая им карманные деньги и помогая им научиться управлять своими финансами.

Другими словами, позвольте им попробовать это с наличными деньгами.

Также важно научить детей благотворительности и ценности отдавать часть того, что они имеют.

Поощряйте их выделять часть своих денег на пожертвования на благотворительность или на подарки тем, кто в этом нуждается. Это поможет им понять, что такое щедрость, сочувствие и какое влияние их действия могут оказать на других, сделав благотворительность естественной частью их навыков управления деньгами.

Самое важное, что нужно донести до детей старшего возраста, — это «копи, трать, копи снова».

Карманные деньги

• Рассмотрите возможность давать ребенку еженедельные карманные деньги, которые он будет класть в свою копилку или на банковский счет. Сумма не должна быть большой — цель состоит в том, чтобы показать уверенность в его способности управлять своими деньгами.
• Позвольте ему пополнять свои сбережения, выполняя работу по дому.
• Спросите его, как он относится к зарабатыванию собственных денег и на что он планирует их потратить.
• Вы можете постепенно увеличивать размер карманных денег для детей старшего возраста. Это поможет им научиться планировать расходы на туалетные принадлежности, одежду и общественные мероприятия.
• Подсчитайте, сколько вы тратите на них в год в одной из этих областей, разделите на 12 и давайте им эту сумму в качестве ежемесячного пособия.
• Когда они освоят одну область, добавьте другую — и так далее, пока они не научатся управлять всеми своими личными расходами.

Сберегайте на что-то большее.

• Поговорите с ними о том, что они хотят, но на что не хватает их карманных денег.
• Помогите им рассчитать, сколько времени им понадобится, чтобы накопить на это, если они будут откладывать всю, половину или четверть своих карманных денег каждую неделю.
• Помогите им выбрать лучший вариант сбережения, например, разместить деньги на банковском счете, где они будут приносить проценты и со временем расти. Затем создайте график прогресса, чтобы поддерживать их мотивацию.
• Не забудьте похвалить их, когда они достигнут своей цели.

5. Виртуальные деньги

Использование мобильных телефонов и других технологий является частью жизни большинства из нас. Это означает, что дети с самого раннего возраста будут сталкиваться с виртуальными деньгами. Компании все чаще используют цифровые платформы и социальные сети, чтобы влиять на потребительские привычки детей, формируя их восприятие брендов и принимая решения о покупках в Интернете.

Если виртуальные деньги уже являются частью вашей жизни, не забудьте показать им, что это также является частью вашего управления финансами.

Наблюдайте за уменьшением баланса

• Получите баланс своего текущего счета в банкомате или через интернет-банкинг и покажите его им.
• Используйте свою карту для покупки продуктов, затем получите новый баланс и покажите им, что он меньше, чем раньше.
• Повторите это действие до и после снятия наличных или покупок в Интернете.

Отключение от цифрового мира

• Используйте мобильный телефон, чтобы познакомить их с идеей «когда нет, значит нет».
• Для младших детей установите ежемесячный лимит пополнения счета на базовом телефоне с предоплатой.
• Для детей постарше используйте контрактный телефон, который блокирует любую деятельность, не включенную в ежемесячную плату по контракту.

Используйте силу игр

• Многие цифровые игры основаны на том, что игроки собирают жетоны, которые позволяют им проходить уровни или открывать дополнительные функции.
• Превратите домашние дела в подобную игру, давая им «жетоны», которые они могут обменять на награды, такие как дополнительные карманные деньги или любимое лакомство.
• В случае с подростками такая система вознаграждений может привести к идее устроиться на подработку, чтобы увеличить свою покупательную способность.

6. Составление бюджета для детей

К настоящему моменту вы уже убедились, как дети всех возрастов извлекают пользу из участия в денежных делах. Теперь пришло время помочь им составить бюджет на то, что они хотят.

Заранее просчитав все расходы, они поймут, что могут рациональнее расходовать свои деньги.

Как только дети освоят основы составления бюджета на собственном опыте, эти навыки останутся с ними на всю жизнь.

Определите полную стоимость

• Составьте бюджет для однодневной поездки — это может быть что-то особенное или просто день, проведенный вместе недалеко от дома.
• Составьте список всего, что вы хотите сделать, и сколько будет стоить каждое из этих мероприятий, а также бесплатные развлечения.
• Не забудьте включить все расходы на еду, напитки и транспорт (автобус, поезд, бензин и парковка).
• Спросите их, есть ли у них идеи, как можно сэкономить на определенных аспектах поездки.
• Поговорите с ними о том, на что можно потратить эти сбережения.

Планируйте успех

• Если у детей постарше ежемесячное пособие на социальную жизнь расходуется слишком быстро, рассмотрите возможность разделить его на четыре недельные суммы и изучите способы, как прожить на них неделю.
• Если они покупают много одежды, но жалуются, что не могут себе позволить последнюю модель кроссовок, помогите им составить план сбережений на несколько месяцев.
• Если их карманные деньги покрывают большую часть личных расходов, напомните им откладывать деньги на необходимые вещи, такие как нижнее белье, и на случайные расходы, такие как подписка на журналы или игры.

Оплата счетов и финансовых обязательств

Оплата счетов — это фундаментальная часть управления деньгами, и никогда не рано начинать учить детей этой важной ответственности.

Родители могут познакомить детей с концепцией счетов, объяснив, как семьи оплачивают основные услуги, такие как электричество, вода и аренда. Например, вы можете показать ребенку счет за коммунальные услуги и обсудить с ним различные перечисленные расходы, помогая ему понять, сколько нужно, чтобы свет горел, а вода текла.

Вовлекая детей в этот процесс — например, позволяя им проверять счет, рассчитывать общую сумму или даже нажимать кнопку для оплаты онлайн — вы даете им реальное представление о том, как деньги используются в повседневной жизни.

Такой практический подход помогает детям понять важность своевременной оплаты счетов и последствия пропуска платежей, такие как штрафы за просрочку или перебои в предоставлении услуг. Подавая хороший пример, ответственно управляя своими счетами, вы показываете детям ценность планирования, накопления средств на регулярные расходы и разумного выбора трат.

Со временем эти уроки помогут им развить навыки и понимание, необходимые для уверенного выполнения своих финансовых обязательств.

Реальные сценарии и принятие решений

Один из самых эффективных способов научить детей обращаться с деньгами — использовать реальные сценарии, которые отражают решения, с которыми они столкнутся в жизни.

Например, вы можете создать простое упражнение, в котором ваш ребенок решает, как потратить свои карманные деньги или заработок от подработки. Дайте ему определенную сумму и список вещей, которые он может захотеть или в которых может нуждаться, а затем позвольте ему выбрать, как распределить свои средства.

Это поможет ему попрактиковаться в составлении бюджета, расстановке приоритетов и принятии компромиссных решений.

По мере того, как дети становятся старше, вы можете вводить более сложные ситуации, такие как планирование бюджета для семейного отдыха или накопление средств на крупную покупку.

Поощряйте детей постарше брать на себя инициативу в этих занятиях, помогая им обдумать свои цели по сбережению и то, как их текущие решения повлияют на их будущие финансовые возможности.

Работая над этими сценариями вместе, родители помогают детям развивать навыки критического мышления, понимать важность составления бюджета и обретать уверенность в принятии собственных финансовых решений.

Эти навыки готовят детей к решению реальных проблем и принятию обоснованных финансовых решений на протяжении всей жизни.

Преодоление финансовых трудностей

Научить детей преодолевать финансовые трудности так же важно, как показать им, как разумно экономить и тратить деньги. Жизнь не всегда складывается так, как запланировано, и умение справляться с неудачами — ценный навык.

Родители могут поделиться собственным опытом — например, о том, как они погасили кредитную карту или восстановили сбережения после непредвиденных расходов, — чтобы показать, что каждый сталкивается с финансовыми трудностями на своем пути.

Поощряйте ребенка регулярно откладывать деньги, даже если это небольшие суммы, чтобы создать резервный фонд на случай непредвиденных расходов.

Объясните, что наличие сбережений может иметь большое значение, когда возникают трудности, и что ошибки — это нормально, если из них извлекаются уроки.

Обсуждая важность настойчивости и ответственного планирования, вы помогаете ребенку развить настрой на рост и уверенность в себе, необходимые для преодоления финансовых препятствий. Эти уроки пригодятся ему, когда он будет сталкиваться с взлетами и падениями в управлении своими финансами.

Эффективное использование инструментов и ресурсов

Существует множество инструментов и ресурсов, которые помогают детям научиться управлять деньгами. Родители могут познакомить младших детей с играми по составлению бюджета или простыми приложениями, которые делают отслеживание расходов и сбережений увлекательным и интересным.

Старшим детям рекомендуется использовать более продвинутые инструменты, такие как таблицы, приложения для составления бюджета или инвестиционные трекеры, которые помогут им управлять своими сбережениями и планировать будущее.

Покажите ребенку, как использовать эти ресурсы для установления целей по сбережениям, отслеживания прогресса и принятия обоснованных решений о своих финансах. Вы также можете поощрять их участвовать в благотворительных акциях или мероприятиях по сбору средств, помогая им понять ценность благотворительности и влияние, которое их деньги могут оказать на других.

Предоставляя доступ к правильным инструментам и поощряя их использование, родители помогают детям глубже понять личные финансы и навыки, необходимые для принятия мудрых решений о своем будущем.

Регулярный пересмотр бюджета и обратная связь

Регулярный пересмотр бюджета и обратная связь — ключ к тому, чтобы помочь детям не отклоняться от своих финансовых целей. Каждый месяц выделяйте время, чтобы сесть с ребенком и вместе пройтись по его бюджету.

Используйте простую таблицу или приложение, чтобы отслеживать его доходы, расходы и сбережения, и обсуждайте, что работает хорошо, а что, возможно, нужно изменить.

Поощряйте ребенка ставить цели по сбережениям — например, накопить на новый велосипед, особенную поездку или даже на учебу в колледже — и отмечайте его успехи по ходу дела.

Давая конструктивные отзывы и помогая ребенку корректировать бюджет по мере необходимости, вы учите его важности постоянного финансового планирования и самодисциплины.

Такие регулярные проверки помогают детям выработать привычки ответственного управления деньгами на всю жизнь и дают им уверенность в достижении своих целей по сбережениям, как сейчас, так и в будущем.